Fortbildung zur Leitung von Kindertageseinrichtungen – 2. Kurs 2025

unter besonderer Berücksichtigung von Qualitätsentwicklung und -testierung

Nach KIFÖG MV 2024 „Kindertageseinrichtungen dürfen nur von pädagogischen Fachkräften gemäß § 2 Absatz 7 geleitet werden, die über ausreichende Berufserfahrung und eine besondere Qualifikation für Leitungstätigkeiten verfügen.“
Der besondere Schwerpunkt unserer Fortbildung liegt auf der Verbindung einer grundlegenden Leitungsqualifizierung in Anlehnung des lizenzierten Verfahren des Qualitätsmanagements VLQK (Lernerorientierte Qualitätstestierung für Kindertagesstätten). Leitungshandeln braucht ein umfängliches Gesamtwissen und Fähigkeit die Einrichtungen, ihre pädagogischen Prozesse und deren Mitarbeiter zielgerichtet zu führen.
Die TeilnehmerInnen erlernen grundlegende Verfahren und Methoden, z.B. zur Konzeptarbeit, zur kommunikativen Führung von Teams und Prozessen und alle notwendigen Informationen rechtlich infrastruktureller Art einer KITA.
Schwerpunkt unseres Fortbildungsangebotes ist die Focusierung auf die jeweiligen einrichtungs-spezifischen Beschreibungen. Situatives Handeln als Leitung wird erlebend für verschiedene kommunikative Leitungssituationen angeboten.

Im Kurs wird zu folgenden Themen in Kursmodulen gearbeitet:

Die KITA, ein Dienstleistungsunternehmen mit ganz besonderen KundInnen

• Auftrag, Rolle und Aufgaben von Leitung
• Worin liegt die gelungene Dienstleistung (m)einer Kita?
• Wandel von Kindheit, Elternschaft und Betreuung
• Konzeptarbeit im Team

Pädagogische-organisatorische-personelle Infrastruktur

• Prozessteuerung in der KITA
• Büroorganisation
• methodenangemessene Infrastruktur
• Weiterbildungsplanung
• Aufgaben-/Kompetenzprofile

Kommunikative Kompetenzen

• Konfliktmoderation
• Elterngespräche
• Teamberatung
• Mitarbeitergespräche führen

Aufgaben der Leitung bezüglich zentraler pädagogischer Prozesse

• pädagogische Planung
• Projektmanagement
• Prozesse der Öffentlichkeitsarbeit

Leitung und Personal

• Visualisierung und Methoden für Dienstberatungen
• Leiterpersönlichkeit
• Führungskultur entwickeln
• Gesundheitsführung

Pädagogische Qualität sichern / Dokumentation

• Pädagogische Planung führen
• Für alltagsbegleitende Einwicklungsportfolio
• Beobachtung und Dokumentation
• Partizipation altersentsprechend leben

Rechtliche Grundlagen, die eine Leiterin unbedingt braucht

• Personalfragen
• Aufsichtspflicht
• vertragsrechtliche Fragen
• Prozess §8a und Schutzkonzept

Kommunikative Präsenz einer Leitung

• Fallbesprechungen
• Konfliktgespräche Eltern/Mitarbeiter
• Gruppenprozesse moderieren
• Präsentationskompetenzen

Abschlusskolloquium (1 Tag)

• Präsentation der Praxisaufgaben in der Gruppe

Die Fortbildung umfasst insgesamt 120 Stunden in sieben zweitägigen Blockveranstaltungen und wird mit der Präsentation einer Praxisaufgabe (eintägiges Kolloquium) abgeschlossen.